Proyecto Azahar

Tic-Tac para la estructuración del tiempo

JClic para la estructuración del espacio

La estructuración del espacio a través de juegos

Día a día

Aplicación para la estructuración del tiempo

Autismate

Usamos el iPad para la estructuración del espacio

In-TIC agenda

Programa para la estructuración del tiempo

martes, 2 de diciembre de 2014

SPecial QR


SPecial QR es una herramienta gratuita, creada en colaboración por la Fundación Orange y BJ Adaptaciones.

Pantalla principal.
Según la Fundación Orange (2011), esta herramienta consiste en un sistema simplificado de acceso a la información, en la que a través de los códigos QR, se ofrece una ayuda en la interacción con el entorno, consiguiendo así una autonomía de personas con diversidad funcional.

La herramienta se compone de dos aplicaciones:

  •  La aplicación para el ordenador, en ella tenemos acceso a una comunidad virtual donde los participantes realizan aportaciones de códigos QR. 
  •  La aplicación para el móvil, que permite mediante una captura fotográfica del código QR, visualizar el contenido que lleva implícito.


SPecial QR puede tener diversas utilidades a nivel práctico. Sin embargo, queremos destacar la posibilidad de utilización del programa para una estructuración espacio-temporal. 

Para ello hemos colocado códigos QR en distintos lugares de una casa, como son en el baño, uno en el cepillo de dientes y otro en el jabón; otro lo hemos colocado en la cocina; y finalmente el último lo hemos puesto en el ordenador. Para saber las actividades que tiene que hacer hemos realizado un horario mediante la aplicación In-TIC Agenda, para así guiar al alumno en las distintas actividades que tendría que realizar. A continuación mostramos un vídeo para ilustrar este ejemplo:


Así consideramos que la ventajas que este programa reportan son:
  • Ayuda a la persona con diversidad funcional a comprender mejor el espacio que le rodea y el tiempo.
  •  Ayuda a introducir rutinas en las actividades cotidianas.
  •  Beneficia al niño/a en el sentido, de que ayuda a que conozcan el tiempo que precisa cada actividad. 
Si quieres saber más de esta aplicación y como descargarla pulsa aquí.


lunes, 1 de diciembre de 2014

Broadmaker

Board Maker. Este software de la empresa Mayer-Jhonson es básicamente un editor de tableros de comunicación de amplio uso en nuestro contexto. Dispone de una librería de símbolos (aproximadamente 3000) y además también ofrece la posibilidad de utilizar más de 300 plantillas para crear agendas, hojas de trabajo, juegos y actividades personalizadas, etc.
Aunque el programa está en inglés se puede personalizar y poner en español, entre otras cosas este programa ofrece:

·        *  Crear de manera rápida y sencilla  tableros de comunicación, en blanco y negro o en color. Eligiendo el que más se adapte al niño/a.
·         * Crear tableros en cualquier tamaño.
·         * Permite configurar del tamaño de las casillas y del espacio entre ellas.
·         *Se pueden importar imágenes de diferentes fuentes y  te permite utilizar sus símbolos en otros programas.
·        * Se le pueden añadir librerías de símbolos especializadas.
·        * Crear botones en  la pantalla para crear lecciones interactivas, juegos, agendas, test...
·       *  Incorporar  ficheros de sonido ,clips de vídeo e imágenes de Internet.
·     *  Te permite reutilizar  plantillas para diseñar las actividades.
·         * Compartir e intercambiar consejos con otros profesionales con facilidad y rapidez en BoardmakerShare.com

    Se puede descargar una versión de prueba aquí.

    PiktoPlus

    Hemos encontrado una aplicación que ofrece amplias posibilidades y que hemos creído correcto no meterla dentro de ningún grupo y nombrarla separada y esta aplicación se llama PiktoPlus:es un revolucionario comunicador en 3D/2D pensado especialmente para personas con Autismo, Parálisis Cerebral, Daño Cerebral Adquirido (DCA), Síndrome de Down y cualesquiera con dificultades en la comunicación oral. Una de las grandes innovaciones de Piktoplus es que el usuario puede configurar su aspecto personal en 3D.
    Una vez personalizado, todos los pictogramas en los que aparece se convierten en él mismo, siendo el protagonista de su vida comunicativa.
    Esto facilita la identificación y comprensión de los pictogramas, así como el interés y la motivación por la comunicación.

    También se pueden crear a las personas de la familia y los contactos más próximos: Mamá, Papá, la Profesora, el Logopeda, la tía etc.




    Una vez creado el avatar, podemos comenzar a crear los tableros de comunicación. Se sugiere que se vaya de los más simples a los más complejos una vez que el alumno se haya familiarizado con el programa. Un ejemplo de comunicador básico:


    También pueden utilizarse, por ejemplo, paneles que incluyan secuencias de acciones que ayuden a la persona a saber qué pasos ha de dar para completar una actividad. Estas secuencias pueden tener diversos niveles de dificultad en función del número de elementos que incluyan, por ejemplo:


    Pantalla que permite diferenciar entre “hacer pis” y “hacer caca”. La estrellita que aparece en cada pictograma indica que hay un panel de comunicación asociado, en este caso las secuencias de acciones relacionadas.


    Ejemplo de la secuencia desplegable que se activa al pulsar sobre el pictograma de “hacer pis” de la pantalla anterior. En este caso es una secuencia amplia, de ocho elementos pero puede personalizarse con el número deseado. Y todo ello siempre es personalizable al niño/a.
    Este programa tiene numerosas funciones, hemos considerado nombrar la anterior y también otra función que posee que nos sirve para este trabajo es la agenda, las actividades de agenda, se componen de Mini-Tableros y Sub-Tableros, que a su vez contienen pictogramas., la agenda puede programarse de forma automática, de tal modo que las actividades “salten” con una alarma a la hora y día programados.
    En el siguiente video tutorial muestra cómo crear una agenda, aquí
    Esta aplicación es de pago pero puede descargarse de forma gratuita durante 20h para probarla, podemos descargarla pulsando aquí

    Día a día


    Según la Fundación Orange (2013), “Día a día” es un diario visual que permite trabajar de forma fácil e intuitiva, dándole mucha importancia a los elementos visuales y ofreciendo distintas formas de personalización.

    Es una herramienta muy útil ya que el niño/a puede llevarla en el móvil o bien en la tableta, siendo por tanto, dispositivos transportables que pueden servir de gran ayuda, ya que en cualquier momento y en el lugar podrán consultarla.

    En la pantalla de inicio aparecerá en primer lugar, el día, el mes y el año en el que nos encontramos, así como nuestra respectiva foto y nombre y distintos botones que vamos a ir analizando a continuación: 

    Pantalla principal.

    Opciones. En el que si pulsamos podremos configurar nuestra foto y nuestro nombre, así como los distintos iconos que queremos que aparezcan en función del mes del año del que se trate.




    Información. En él aparece información relativa a la utilidad de la aplicación, describiendo lo que con ella puedes realizar. Además aparecen datos relativos a los participantes que se han encargado de realizar dicha aplicación, que son la Fundación Orange y BJ adaptaciones. Además, han contado con la colaboración de APRENEM (Asociación para la inclusión de las personas con TEA).

    Lugares. Esto en un principio aparecerá vacío, pero conforme vayamos rellenando el diario, encontraremos un listado con los lugares en los que hemos estado mientras realizábamos la aplicación.

    Calendario. En el aparecerán distintos apartados: 

    a) Año. En dónde aparecerán los distintos meses del año asociados a pictogramas, que el niño/a, madre/padre o tutor, podrá haber introducido a la aplicación. 



    b) Mes. En este apartado nos aparece un calendario, en donde los alumnos/as podrán anotar lo que han realizado en el día a modo de diario o bien, podremos anticiparle lo que van a realizar anotando las actividades más significativas que llevarán a cabo  en ese día.



    c) Semana. Aparecen los distintos días de la semana con iconos de chinchetas que indicarán que ese día o bien se realizó algo o bien se va a realizar algo.



    d) Día. En donde los alumnos podrán apuntar a modo de diario lo que habrán realizado en ese día, o bien podrán ver lo que para ese día se ha planificado.



    e) Lista. En esta nos aparecerá una lista con las distintas actividades que hemos apuntado en el calendario durante el uso de la aplicación.

    Como podemos ver es una aplicación con distintos usos:

    Puede funcionar a modo de diario, en donde el niño/a puede apuntar en su agenda, en los distintos momentos del día las actividades que ha realizado.

    También puede utilizarse para la estructuración del espacio y el tiempo, de manera que el padre/madre, tutor, profesor u otra persona, configure la aplicación e indique lo que en cada día se va a realizar, introduciendo fotos de la actividad y los lugares a los que va a ir, indicando el momento del día en que se va a realizar dicha actividad, así como fotos y nombres de las personas con las que la va a realizar. De manera, que el niño sepa de antemano todos los detalles de las actividades que realizarán durante la semana, mes o año que se aproxima,
    Así, a modo de tutorial, hemos creído conveniente realizar un vídeo sobre esta aplicación:

                                               


    Si quieres saber más sobre la aplicación y como descargarla pulsa aquí.

    Austismate


    Autismate es una aplicación para Ipad, que consideramos que es muy interesante y de gran utilidad para la estructuración del tiempo, pero sobre todo del espacio.

    La primera pantalla que aparece se denomina “Mi casa” y en ella aparecen las diferentes estancias que forman parte de una casa, en este caso: la cocina, el baño, una habitación, entre otras.

    Todo el escenario de la aplicación, es personalizable, de manera que podemos fotografíar las diferentes estancias que conforman nuestra casa y personalizarlas, introduciendo nuestras propias “pegatinas” asociadas a vídeos, imágenes y pictogramas, de manera que ayudemos al niño/a a organizar y entender las diferentes estancias que forman parte de su hogar y como estas organizadas. 

    Hemos realizado un vídeo en el que mostramos las distintas funcionalidades de esta aplicación y el manejo de la misma:





    Sin embargo, me gustaría destacar la poca accesibilidad, en el sentido de que no es gratuita, y por tanto solo esta disponible para aquellos que puedan pagar la aplicación, por el alto precio de casi cien euros. Así para concluir, decir que es un aplicación muy útil, pero extremadamente cara, desde nuestro punto de vista.

    Si quieres saber más sobre la aplicación y sobre como descargarla, pulsa aquí.


    In-TIC agenda


    Esta herramienta ha sido creada por la Fundación Orange en 2011. Está dirigida principalmente a aquellos alumnos/as que presenten Transtorno del Espectro del Autismo. 


    La finalidad de la Fundación Orange al crear esta herramienta, fue ayudar al alumno a estructurar el tiempo, es decir, intentar presentar de manera visual las actividades que el alumno llevará a cabo durante la semana y el día en que se encuentre, en que lugar y en que espacio temporal se llevará  a cabo. 

    Cuando abrimos el programa está será la imagen que aparecerá. En ella como vemos, ya aparecen contenidos personalizados en la que figura como usuario una miembro del grupo. 

    Pantalla principal.

    Dentro de la imagen, se pueden encontrar cinco fotografías que hacen referencia a las posibles creaciones que se pueden realizar con este programa, que son: 



    • Agenda diaria, en la que el maestro/a, padre o madre podrán crear la agenda del niño/a para el día.


    ·      Agenda semanal, en la que el maestro/a, padre o madre podrán crear una agenda con sus respectivos pictogramas para cada día de la semana.




    ·     Agenda libre, en la que figuraba como ejemplos, los pasos que hay que realizar para comer, beber y lavarse los dientes. 


    A continuación queremos presentaros dos vídeos de creación propia:

    El primero de ellos presenta el programa y las funcionalidades del mismo. 

     


    El segundo hace una descripción de cómo personalizar el programa para así poder crear tus propios horarios mediante contenidos del programa o de la persona.


    Si quieres saber más sobre el programa y como descargarlo pulse aquí.



    Pictogram Agenda

    Se trata de una agenda visual para niños en las que van apareciendo las tareas que tienes que realizar de forma progresiva. Incluso se puede ir visualizando la actividad que se está realizando, tachando la que ya se ha realizado o eliminarla de la vista. La aplicación permite añadir hasta 12 pictogramas, desde los pictogramas de ejemplo incorporados o examinando el dispositivo en busca de cualquier fichero de imagen soportado por Android. Esta aplicación informática facilita el uso de agendas visuales tanto en teléfonos móviles o tablets, siempre que cuenten con el sistema operativo de Android, es totalmente gratuita pincha para descargar aquí


    También se puede ver un vídeo tutorial pinchando aquí.