Día a día

Según la Fundación Orange (2013), “Día a día” es un diario visual que permite trabajar de forma fácil e intuitiva, dándole mucha importancia a los elementos visuales y ofreciendo distintas formas de personalización.

Es una herramienta muy útil ya que el niño/a puede llevarla en el móvil o bien en la tableta, siendo por tanto, dispositivos transportables que pueden servir de gran ayuda, ya que en cualquier momento y en el lugar podrán consultarla.

En la pantalla de inicio aparecerá en primer lugar, el día, el mes y el año en el que nos encontramos, así como nuestra respectiva foto y nombre y distintos botones que vamos a ir analizando a continuación: 

Pantalla principal.

Opciones. En el que si pulsamos podremos configurar nuestra foto y nuestro nombre, así como los distintos iconos que queremos que aparezcan en función del mes del año del que se trate.

Información. En él aparece información relativa a la utilidad de la aplicación, describiendo lo que con ella puedes realizar. Además aparecen datos relativos a los participantes que se han encargado de realizar dicha aplicación, que son la Fundación Orange y BJ adaptaciones. Además, han contado con la colaboración de APRENEM (Asociación para la inclusión de las personas con TEA).

Lugares. Esto en un principio aparecerá vacío, pero conforme vayamos rellenando el diario, encontraremos un listado con los lugares en los que hemos estado mientras realizábamos la aplicación.

Calendario. En el aparecerán distintos apartados: 

a) Año. En dónde aparecerán los distintos meses del año asociados a pictogramas, que el niño/a, madre/padre o tutor, podrá haber introducido a la aplicación. 

b) Mes. En este apartado nos aparece un calendario, en donde los alumnos/as podrán anotar lo que han realizado en el día a modo de diario o bien, podremos anticiparle lo que van a realizar anotando las actividades más significativas que llevarán a cabo  en ese día.

c) Semana. Aparecen los distintos días de la semana con iconos de chinchetas que indicarán que ese día o bien se realizó algo o bien se va a realizar algo.

d) Día. En donde los alumnos podrán apuntar a modo de diario lo que habrán realizado en ese día, o bien podrán ver lo que para ese día se ha planificado.

e) Lista. En esta nos aparecerá una lista con las distintas actividades que hemos apuntado en el calendario durante el uso de la aplicación.

Como podemos ver es una aplicación con distintos usos:

Puede funcionar a modo de diario, en donde el niño/a puede apuntar en su agenda, en los distintos momentos del día las actividades que ha realizado.

También puede utilizarse para la estructuración del espacio y el tiempo, de manera que el padre/madre, tutor, profesor u otra persona, configure la aplicación e indique lo que en cada día se va a realizar, introduciendo fotos de la actividad y los lugares a los que va a ir, indicando el momento del día en que se va a realizar dicha actividad, así como fotos y nombres de las personas con las que la va a realizar. De manera, que el niño sepa de antemano todos los detalles de las actividades que realizarán durante la semana, mes o año que se aproxima,

Así, a modo de tutorial, hemos creído conveniente realizar un vídeo sobre esta aplicación:

                                           

Si quieres saber más sobre la aplicación y como descargarla pulsa aquí.

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Austismate

Autismate es una aplicación para Ipad, que consideramos que es muy interesante y de gran utilidad para la estructuración del tiempo, pero sobre todo del espacio.

La primera pantalla que aparece se denomina “Mi casa” y en ella aparecen las diferentes estancias que forman parte de una casa, en este caso: la cocina, el baño, una habitación, entre otras.

Todo el escenario de la aplicación, es personalizable, de manera que podemos fotografíar las diferentes estancias que conforman nuestra casa y personalizarlas, introduciendo nuestras propias “pegatinas” asociadas a vídeos, imágenes y pictogramas, de manera que ayudemos al niño/a a organizar y entender las diferentes estancias que forman parte de su hogar y como estas organizadas. 

Hemos realizado un vídeo en el que mostramos las distintas funcionalidades de esta aplicación y el manejo de la misma:

Sin embargo, me gustaría destacar la poca accesibilidad, en el sentido de que no es gratuita, y por tanto solo esta disponible para aquellos que puedan pagar la aplicación, por el alto precio de casi cien euros. Así para concluir, decir que es un aplicación muy útil, pero extremadamente cara, desde nuestro punto de vista.

Si quieres saber más sobre la aplicación y sobre como descargarla, pulsa aquí.

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In-TIC agenda

Esta herramienta ha sido creada por la Fundación Orange en 2011. Está dirigida principalmente a aquellos alumnos/as que presenten Transtorno del Espectro del Autismo. 

La finalidad de la Fundación Orange al crear esta herramienta, fue ayudar al alumno a estructurar el tiempo, es decir, intentar presentar de manera visual las actividades que el alumno llevará a cabo durante la semana y el día en que se encuentre, en que lugar y en que espacio temporal se llevará  a cabo. 

Cuando abrimos el programa está será la imagen que aparecerá. En ella como vemos, ya aparecen contenidos personalizados en la que figura como usuario una miembro del grupo. 

Pantalla principal.

Dentro de la imagen, se pueden encontrar cinco fotografías que hacen referencia a las posibles creaciones que se pueden realizar con este programa, que son: 

• Agenda diaria, en la que el maestro/a, padre o madre podrán crear la agenda del niño/a para el día.

·      Agenda semanal, en la que el maestro/a, padre o madre podrán crear una agenda con sus respectivos pictogramas para cada día de la semana.

·     Agenda libre, en la que figuraba como ejemplos, los pasos que hay que realizar para comer, beber y lavarse los dientes. 

A continuación queremos presentaros dos vídeos de creación propia:

El primero de ellos presenta el programa y las funcionalidades del mismo. 

 

El segundo hace una descripción de cómo personalizar el programa para así poder crear tus propios horarios mediante contenidos del programa o de la persona.

Si quieres saber más sobre el programa y como descargarlo pulse aquí.

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Pictogram Agenda

Se trata de una agenda visual para niños en las que van apareciendo las tareas que tienes que realizar de forma progresiva. Incluso se puede ir visualizando la actividad que se está realizando, tachando la que ya se ha realizado o eliminarla de la vista. La aplicación permite añadir hasta 12 pictogramas, desde los pictogramas de ejemplo incorporados o examinando el dispositivo en busca de cualquier fichero de imagen soportado por Android. Esta aplicación informática facilita el uso de agendas visuales tanto en teléfonos móviles o tablets, siempre que cuenten con el sistema operativo de Android, es totalmente gratuita pincha para descargar aquí

También se puede ver un vídeo tutorial pinchando aquí.

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JClic

JClic, es un conjunto de aplicaciones informáticas que nos permiten realizar diversos tipos de actividades educativas: sopas de letras, ejercicios de asociación, de identificación, rompecabezas, entre otras.

Es una aplicación muy usada por los educadores desde 1992, donde se comenzó a usar su versión más antigua , la cual se llamaba “Clic”.

Las actividades se tienden a empaquetar en proyectos, cada uno de ellos esta formado por un conjunto de actividades. Así por ejemplo, en este caso el proyecto que he realizado, ha sido para trabajar la estructuración del espacio, mediante ejercicios en los que se explica los distintos espacios que componen una casa y las diferentes acciones que se realizan en cada uno de ellos.

Dentro del proyecto cuatro actividades:

La primera de ellas es un crucigrama, en la que según la descripción que hagamos tendremos que identificar del lugar del que se trata para poder introducirlo en los espacios en blanco.

La segunda se trata de una actividad de asociación, en la que deberán asociar las distintas etiquetas a las diferentes fotografías que se han colocado de las partes de una casa.

La tercera actividad, es de identificación, en la que tendrán que seleccionar aquellas actividades que se realizan en un baño, como vemos a continuación:

La cuarta actividad es una actividad de exploración, la cual podría actuar como revisión de los conocimientos aprendidos. En ella pulsaremos en las distintas fotos, y nos aparecerá un etiqueta donde nos aparecerá de que estancia se trata y que actividades se realizan en cada una de ellas.

JClic es una herramienta que tiene un gran potencial, sobre todo desde el punto de vista docente, ya que permite crear actividades digitales adaptadas a nuestras necesidades y sobre los contenidos que vayamos a tratar en un determinado curso y área permitiendo introducir en las mismas el grado de dificultad que prefiramos en función de la edad, características de los alumnos y las necesidades que estos presenten.

Ofrece un gran catalogo de actividades, como asociación simple y compleja, actividades de identificación, asociación, rompecabezas, palabras cruzadas, entre otras muchas. Dentro de cada categoría, podremos personalizarla según nuestras necesidades e introduciendo los contenidos que elijamos.

  

Por ultimo, hemos creído necesario realizar un video sobre el proyecto que hemos creado en Jclic y un ejemplo de como hemos creado desde cero una de las actividades:

Para finalizar señalar que JClic utiliza un código abierto y es necesario instalar Java para poder reproducir las actividades una vez creadas.  

Además una ventaja, es que esta disponible para distintos sistemas operativos, como Windows, Linux y Mac, lo que la hace más accesible a los docentes y personas que quieran crear actividades en un soporte digital.

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